El món de la descripció, "Qui ets, tu?"

L'altre dia a una de les sessions de COED, vam fer la nostra primera exposició oral. L'exposició portava per títol "Qui ets, tu?". El treball previ a l'exposició consistia a plasmar en una fotografia,  feta per tu, una característica d'una altra persona de la classe. Així, doncs, el dia 16 d'Octubre vam fer l'exposició d'aquestes fotografies i, cadascú de nosaltres, va explicar breument el perquè i el com de la fotografia.

Aquí us deixo la fotografia amb què vaig descriure a la meva companya Maria Vilàs Trias

La meva fotografia exposada a l'exposició "Qui ets tu?"

Per concloure amb l'exposició hem hagut de presentar la descripció per escrit d'aquesta mateixa persona, tot seguint l'estructura i les tècniques de descripció correctes.

Per a escriure una bona descripció cal seguir aquest ordre:

1. Establiment del tema
2. Caracterització
3. Relació amb el món exterior

I aquests passos:

1. Idear→ Explorar la situació.
2. Ordenar→ Fer un esquema estructural.
3. Textualitzar → Fer la redacció del text.

Tot seguint aquest guió, la meva descripció ha estat la següent:



Per escriure correctament cal fer-ho d'acord amb les característiques o propietats del text. Quan un text les compleix parlem d'un text significatiu i quan no les compleix parlem d'un no-text. N'hi ha 5, dividides en dos grups:

Les descriptives:

1. Adequació: grau d'adaptació d'un discurs/text a la seva situació comunicativa, tenint en compte el registre i el dialecte adequat.

2. Coherència: Selecciona la informació rellevant de la que no n'és, estableix una relació lògica, no contradictòria, entre les diferents parts del text/discurs.

3. Cohesió: conjunt de relacions o vincles de significat que s'estableixen entre diferents elements o parts del text i que permeten al lector interpretar-lo amb eficàcia.

Les prescriptives:

1. Correcció

2. Variació o estil

Per escriure correctament també cal seguir els processos bàsics d'escriptura, que són:

1. Planificació

2. Redacció

3. Revisió


Us deixo un link del Centre de Redacció de la UPF, on hi trobareu informació útil sobre com escriure correctament! "Centre de Redacció, UPF"

Juguem amb l'scratch!

Com a curiositiat avui us presento una eina molt útil amb què podrem crear i compartir les nostres pròpies històries, jocs, música....

Aquí us deixo un vídeo introductori del què és el programa en sí!



Per a aprendre a utilitzar aquest programa cal simplement una mica de temps per provar, equivocar-te i entendre el què estàs fent! pot semblar complicat al principi però és una eina que s'utilitza a les classes amb cursos de cicle mitjà i superior. Per tant assequible tan per nosaltres com per utilitzar-la en un futur amb els nostres alumnes!

Aquí us deixo la meva primera creació, "Ballem!"
Cal que cliqueu la fletxa cap amunt si voleu que comenci el ball i les fletxes de direcció per moure la ballarina.



Com a mestres seria molt positiu utilitzar aquest programa amb els alumnes, és un programa molt útil amb què els nens poden utilitzar l'ordinador com a alumne. Ells construeixen el seu propi coneixement, realitzen una feina, l'ordinador els mostra el resultat i a partir d'aquí l'alumne modifica allò que no li ha sortit bé. És una activitat que els permet aprendre mentre es diverteixen.

Si t'interessa, fes-ne una perla!

Quan tot navegant per internet topes amb algun contingut, algun diari, alguna web que t'interessa o fins i tot amb una part d'aquesta ara pots guardar-la i compartir-la!

L'antic "guardar com a preferit" ja ha quedat enrere, ara el que s'utilitza són els marcadors socials!

Els marcadors socials són unes pàgines web que permeten emmagatzemar, classificar i compartir enllaços, als que pots tenir-hi accés sempre que estiguis connectat a la xarxa.

Jo us presento un d'aquests marcadors socials, El Pearltrees. 

El funcionament del Pearltrees és molt senzill, cal entrar a la pàgina de Pearltrees i crear-te un compte o entrar amb el teu compte de twitter o facebook.

Un cop tinguem el nostre compte fet, entrarem a una pàgina on hi trobarem algunes perles ja creades relacionades amb el programa.

Per a començar a crear el nostre Pearltrees personal, cal que busquem aquelles webs o parts de webs que ens interessin, un cop els tinguem localitzats haurem d'anar a la nostra pàgina principal i clicar al botó que diu "Add pearls" (Figura 1)

Figura 1

Un cop cliquem aquest botó se'ns obrirà una petita pestanya on haurem d'introduir l'adreça web que volem marcar. I així haurem creat la nostra perla. Aquesta automàticament s'enganxarà a la perla principal, però arrossegant-la la podem enganxar, o posar dins, la perla que vulguem. 

El pearltrees té una altra utilitat molt important i és que podem compartir amb els altres els nostres marcadors!

Automàticament quan creem una perla tothom hi pot tenir accés, per a tenir accés a perles d'altres usuaris haurem de buscar-les per una barra que tenim a dalt a la dreta on hi posa "Search Pearltrees" (Figura 2)

Figura 2

Per ampliar una mica us deixo alguns enllaços d'usuaris que us poden servir d'ajuda en la vostra tasca educativa.
Pearltrees - Educació i TIC
Pearltrees - Educació i TIC (2)
Pearltrees - Educació Primària

i per acabar us deixo l'enllaç del meu Pearltrees...


El meu pearltrees




Penso que els marcadors socials són una innovació molt interessant. El fet de poder crear conjunts de llocs preferits i poder-los compartir amb els altres, és una manera de col·laborar en xarxa i de descobrir nous llocs que ens poden ser molt útils en la nostra professió.

Creem mapes conceptuals amb CmapTools!

Avui us presento un programa molt útil per a fer mapes conceptuals, el CmapTools.

Aquí us deixo l'enllaç per a que us el descarregueu: Descarrega't el CmapTools

Aquest programa és una eina molt útil per a organitzar informació en forma d'esquema o mapa conceptual i el seu funcionament és molt senzill.

Abans de res, caldrà que ens creem un usuari, ens ho demanarà just quan ens descarreguem el programa. A continuació el que s'ha de fer és crear una carpeta amb el nostre nom, per a poder-hi guardar tots els nostres treballs. Per a crear la carpeta seguirem els següents passos:

1. A la pantalla de Vistas (s'obre automàticament) clicarem el botó Cmaps en Sitios (Figura 1)

Figura 1

2. Un cop siguem dins del "Cmaps en Sitios" buscarem la carpeta "IHMC Public Cmaps" més nova, és a dir la carpeta que tingui el número més gran entre parèntesis, actualment és la "IHMC Public Cmaps (3)" (Figura 2)

Figura 2

3. Un cop siguem dins la carpeta " IHMC Public Cmaps" entrarem dins la carpeta on posa " Users (create your own folder...)" (Figura3)

Figura 3

4. Un cop dins la carpeta de "Users (create your own folder...)" Clicarem a dalt a l'esquerra on posa "Archivo" i després "Nueva carpeta", li posarem el nostre nom, i així ja haurem creat la nostra carpeta.


Un cop tinguem la nostra carpeta ja podem començar a fer els nostres mapes conceptuals amb una finestra que se'ns obrirà amb el nom de "Sin título 1". 
Per a començar a crear el mapa conceptual farem doble clic i ens apareixerà un quadre de text amb uns interrogants. En el lloc dels interrogants hi posarem els conceptes que ens interessin. Veureu que aquest quadre de text a dalt hi té com una doble fletxa, si la cliquem i l'arrosseguem crearem un altre concepte enllaçat amb el primer per un nexe. Amb aquest procediment podrem crear tants mapes conceptuals com vulguem.

Quan tinguem el mapa conceptual més avançat podem afegir "links" als nostres conceptes, clicant amb el botó dret a sobre i seleccionant l'opció "Agregar página web".


Per a crear un mapa conceptual, cal seguir uns passos:

1. Seleccionar els conceptes
2. Fer la categorització, mirar quins conceptes pertanyen a cada branca
3. Vinculació entre conceptes.

Aquí us deixo una web molt útil a nivell organitzatiu dels mapes conceptuals:


Aquí us deixo el mapa conceptual que estic el·laborant sobre el meu mòdul de processos i contextos educatius II, centrant-me sobretot en l'assignatura de GITIC.

Aquest és el mapa tal i com està actualment, l'aniré actualitzant després de cada sessió de GITIC, així que us deixo l'adreça web del mapa on el podreu veure en gran i on setmanalment podreu veure-hi les actualitzacions.

Per acabar us deixo una web on podreu trobar molta informació referent a aquest programa:

Compartint amb Google Drive!

La gamma Google, cada dia ens sorprèn més, avui ens endinsem en una altra eina de la gamma, el Google Drive.

Actual logotip de Google Drive

Google Drive és una de les eines més útils per treballar a la xarxa, et permet crear documents escrits, presentacions, formularis, fulls de càlcul...  que un cop creats i desats, hi podem tenir accés des de qualsevol lloc del món i compartir-los amb els nostres amics.

Abans d'aprendre el seu funcionament cal que entrem a la Chrome Web Store i ens descarreguem el Google Drive.
Un cop el tenim, podem començar a crear documents. Per a crear un document cal prémer el botó Crear que trobarem a l'esquerra de la pantalla inicial. Quan cliquem aquest botó se'ns obrirà un desplegable (Figura 1) on podrem seleccionar quin tipus de document volem crear.

Figura 1

Per exemple, cliquem "Document" i se'ns obrirà una finestra amb un document en blanc. Aquí podem canviar el títol del document i editar-lo tant com vulguem, afegint-hi una imatge, un enllaç... Un cop haguem acabat d'editar el document, l'haurem de desar i un cop desat el podem compartir amb els nostres amics. Aquí apareix una de les funcions més interessants del Google Drive. Clicant al botó compartir, que trobarem a dalt a la dreta podrem seleccionar amb quins dels nostres contactes volem compartir el document, i de quina manera. És a dir, si aquestes persones podran o no editar el document. És molt útil seleccionar que sí que poden editar el document a l'hora de fer treballs en grup, ja que Google Drive també ofereix l'eina d'un xat propi de cada document on pots parlar amb els teus amics mentre vas editant el treball.

Quan decideixes compartir el document amb algú, aquell document podrà ser editat a la vegada per cada un dels integrants. Això és molt útil per a fer treballs en grup sense necessitat d'estar junts.

A sota el botó "Crea" tenim uns altres botons útils:

- La meva unitat: allà hi trobarem tots els nostres documents, compartits o no. Aquí dins hi podem crear carpetes segons ens interessi. Jo per exemple he creat una carpeta per a cada assignatura.
- Compartits amb mi: allà hi trobarem tots els documents que hagin compartit amb nosaltres.

Per acabar us deixo un vídeo explicatiu de Google Drive, per si us el voleu mirar!

Tot i que el funcionament del Google Drive pot semblar complicat al principi, us el recomano molt notablement. Tant pel fet que pots obrir i editar tots els documents des de qualsevol lloc com pel fet que pots editar un document conjuntament i al mateix moment amb altres usuaris.

Aprenem amb twitter!

Avui descobrim el Twitter com a eina per aprendre!

Logotips actuals de twitter

Quan parlem de Twitter segur que la primera paraula que ens ve al cap és xarxa social. Sí que és cert que Twitter és una xarxa social, i una de les més importants, però no és només una xarxa social per compartir experiències, a vegades poc útils. Fent una ullada al que és Twitter, val a dir que avui ha sigut el meu primer contacte amb la xarxa, he pogut veure la infinitat d'informació útil i de gran interès que hi corre. 

Sí que és cert que pot semblar una xarxa perillosa, ja que tot el contingut és públic però aquí entra en joc la consciència i el seny de cadascú a l'hora d'utilitzar-lo. 

Twitter és una eina molt útil i fàcil...

- Pots seguir persones sense necessitat que elles t'acceptin o et segueixin.
- Pots descobrir nous mons, noves idees...
- Pots descobrir gent que publiqui articles o idees que et són de gran interès, sense necessitat de conèixer-los.

És important conèixer alguns elements de Twitter abans de començar a utilitzar-lo:

Usuari: l'usuari és el nom amb què se't pot trobar al Twitter  cal posar-lo amb una arrova (@) al davant (exemple: @xeniacq)

Tuït: anomenarem així als nostres missatges de Twitter.

Retuït: Quan una persona fa un tuït que ens interessa, podem retuïtejar-lo. Retuïtejar-lo vol dir fer que aparegui a la cronologia dels nostres seguidors.

Seguint a: Com a membres de la xarxa social de Twitter  podem seguir a tantes persones com vulguem.

Seguidors: Alhora que podem seguir a gent, podem ser seguits pels nostres seguidors.

Enllaç: Resulta molt interessant posar certs enllaços en els nostres tuïts, per a posar un enllaç només ens cal copiar-lo. És cert que ens podem trobar amb certs problemes si el nostre enllaç ocupa més de 140 caràcters, ja que és la capacitat màxima que admeten els tuïts de Twitter.
Aquí ve una mica d'ampliació: 
si entrem a la pàgina web http://tinyurl.com/ se'ns obrirà una finestra amb un requadre com aquest (Figura 1).

Figura 1

Omplim el primer buit amb la pàgina web que volem reduir i premem el botó on hi diu "Make TinyUrl!" Aleshores ens serà donada una web d'aquest estil: http://tinyurl.com/xxxxxxx on les x són lletres aleatòries. Si volem personalitzar aquests lletres, ens caldrà omplir també el segon espai en blanc.

Hashtag: el hashtag és una etiqueta que col·loquem dins el tuït que publiquem a Twitter. Cal posar l'etiqueta precedida d'un símbol "#". Les etiquetes són per donar pes al nostre tuït, per anomenar sobre què parlem. És una eina útil ja que Twitter disposa d'un sistema de cerca on podem escriure-hi el hashtag i d'aquesta manera veure totes les persones que han utilitzat aquesta etiqueta en els seus tuïts. (#giticn12)

Aquest sistema de cerca s'anomena Twubs, la seva web és: http://twubs.com/  

Quan busquem un hashtag al twubs, obtindrem una pantalla semblant a la següent (Figura 2)

                                Figura 2

Per acabar, us enllaço el meu perfil de Twitter perquè en feu una ullada! https://twitter.com/xeniacq

Google Reader

Logotip actual del Google Reader

Avui aprofundirem en una eina molt útil de la gamma Google, el Google Reader.
 
Abans de parlar del Google Reader, però , ens cal tenir coneixement de l'eina RSS.

L'RSS, sigles de Really Simple Syndication, és una tecnologia que ens serveix per a organitzar i seleccionar informació del nostre interès, de manera automàtica, de diversos llocs web.
Quan em refereixo a que ho fa de manera automàtica, vull dir que selecciona aquella informació que prèviament tu, has programat.

Per a programar aquesta tecnologia, ens cal, abans de res, obrir el Google Reader amb el nostre compte de  Gmail.

Enllaç per obrir-lo: http://www.google.com/reader

Un cop el tenim , podem començar a programar. Cal saber trobar a cada web el seu lloc RSS. Per començar podem obrir una pàgina web d'un diari digital, com és per exemple el periòdico.

Figura 1

Un cop a la web haurem de buscar un símbol, com el que està marcat a la Figura 1, o un lloc on hi digui RSS, un cop dins aquesta pantalla, només ens caldrà clicar a l'opció que ens interessi i se'ns obrirà una pestanya on se'ns demanarà que seleccionem quin programa volem fer servir, aquí seleccionarem el Google Reader, i ja tindrem la informació al nostre perfil.

Us proposo veure aquest vídeo, de Roca Salvatella on s'explica tot això d'una manera molt intel·ligible.

                                    

A partir d'aquí, hem d'anar buscant per les webs i els blocs, aquell contingut que més ens interessi, i un cop al dia fer una ullada al nostre Google Reader per estar al dia de les novetats! Jo us recomano que us subscrigueu als apartats d'educació tant de diaris com d'altres pàgines web.